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關於本校


西元2000年,U.S.美術設計學院創立於美國洛杉磯羅蘭崗市(Rowland Heights)。本校課程以哈佛教授哈沃德·加德納(Howard Gardner)的多元智能(Multiple Intelligent Quotient)理論為基礎,發展出啟發式的兒童美術課程,加上專業基本功,及升大學作品集創作班,建構成完整的美術教育系統。


本校創辦人趙建民先生是知名畫家,共同創辦人周蔚華女士以及顧問張正先生為教育專家,率領五十多位專業老師及教職員工,經過多年的共同努力,不但引領藝術教育之革新,更獲得家長的廣泛認同。
 
在多數學校仍然以模仿式教學為主的時候, U.S. 美術設計學院早已率先將多元智能理論融入了所有【MIQ智能美術班】課程之中,以繪畫創作的方法來啓發創意思維、豐富想像力,讓大腦能力更透徹地展現;所有的教職員工必須經過培訓,讓課程及教學展現了每位老師個性化的特色、不斷探索更多元、創新的教學方式。經過多年教學相長累積經驗,不斷地改進教案,形成一套完整成熟的系統。本校依据学生年齡,大腦發育的不同阶段, 采用最有效的學習方法。從4歲入學啟蒙,至18歲升大學, 在孩子成長的每個階段,本校都有獨到地教學模式及課程。讓孩子的天賦才華,充分地發揮出來。

 

雕琢天賦,成就未來!就是本校的宗旨。
讓我們共同努力,造就下一世代的天賦才華。

 

藝術是相通的語言

在孩子的成長中,對於想像與創作能力的啟發,「藝術」扮演了的重要角色。
因此,在每一個年齡階段中,本校規劃一套正確而能完整引導學童的藝術課程。
因為我們相信,孩子的潛力與未來是無限可能的。

 

建構孩子的藝術欣賞視野

我們通常只會用所謂的”像不像”或是〝漂亮不漂亮〞的繪圖技巧來評價孩子的繪畫作品。但是卻忘了,在整個藝術的訓練過程中,往往正確的學習態度、耐性與繪畫的熱情,才是造就一張好畫的關鍵。因此,本校在引導學生的過程中,絕不僅止於繪畫技巧的傳授,相反的,如何把孩子深層裡的想法與創意表達在作品裡,才是我們真正的努力目標。

 

我們知道 每個孩子都是特別的

每個孩子的成長過程中,都有屬於他們特別的長項與特殊的知識渴望。
然而,如以一種制式或不恰當的教學方法強加於學生,不僅抑制了學生的創作能力,還會戕害學生學習的興趣。
有鑑於此,本校專業老師都經過有系統的訓練,如何營造一個充滿正面鼓勵而溫暖的環境,讓屬於每個孩子獨特的才能,自然而然的被發掘,進而全力發揮。

 

 

USAD 爾灣大樓

  創辦人  趙建民先生 與 周蔚華女士  

【MIQ智能美術班】首創者 張正先生

      

 
 
 

在忙碌的生活中 給自己一片藝術淨土

這是個忙碌的社會,不管是大孩子或小孩,都需要一個出口。

藝術的學習便提供了這樣的一片淨土,讓人的身、心、靈得到一種平靜與抒發。

高品質的藝術教育課程

一般的公立學校體系,已經無法提供高品質的藝術教育課程,這已是個公開的秘密。然而,這代表了藝術課程真的比較不重要嗎? 當然不是。

藝術是存在生活中的每一件事物裡。經由藝術的表現與學習,每個人可以適時地將自己的特殊個性表達,這也是為什麼,本校設計課程的主要重點致力於發掘每個孩子特性。

我們的目標 只有一個

我們深深的相信,透過藝術的學習,孩子將能透過創意的眼光,從不同的角度來欣賞這個世界。

本校在藝術教育領域中長期深耕,我們相信在我們課程裡學習過的學生,將會深深受到啟發 並影響他們的未來。