icon_facebook   icon_twitter   icon_youtube   icon_yelp

0 Comments
LiChen

學會稱讚孩子的正確方式

07242015

 

「寶貝你做得真好!」

「你的小孩真聰明!」

「你的孩子真漂亮/可愛!」

我們常常可以聽見類似於這樣子的讚美,父母總是不吝於稱讚自己或他人的孩子,大多數家長也明白適當的讚美可以讓孩子獲得肯定。然而上面這些稱讚其實並不能完全能發揮正向作用,不適當的讚美反而會對孩子產生負面影響,學會「如何稱讚」是家長必須知道的學問。


稱讚孩子必須具體而不空泛

家長的稱讚應該把具體事實說出來,譬如當孩子幫忙做家務時,可以稱讚他「媽媽今天很累,謝謝你幫媽媽洗碗」,而不僅是「你好乖」之類的隨口誇獎。當孩子太容易得到稱讚便會對誇讚麻木了,或者害怕失去稱讚而經不起失敗與挫折。當孩子年紀越大時,稱讚必須更客觀具體,讓他感到父母真正了解他的努力和心思,而不僅僅是為了鼓勵他而讚美。

稱讚孩子的努力而非聰明

如果家長將孩子的優秀表現歸類於「聰明」,那麼孩子自然而然會覺得一切良好的表現是因為「聰明」的緣故,爾後每次面對問題,孩子都會選擇迴避挑戰,以便得到符合「聰明」的結果。倘諾孩子失敗了,便會對自己的能力和智商產生質疑;相反的,誇讚孩子「努力」則讓孩子認知到後天的努力可以改變結果。

美國的研究人員曾讓幼兒園的孩子解決一些難題,然後對一半的孩子說「你答對8題,你很努力」;對另一半的孩子說「你答對8題,你很聰明」。接著給孩子兩種任務選擇,結果被誇聰明的孩子多半選擇自己有把握完成的任務,而被誇努力的孩子則會選擇具有挑戰的任務。

同樣的,稱讚孩子「你好漂亮/可愛」也無助於孩子的認知發育,因為漂亮可愛是天生的遺傳,並不是孩子靠自己努力而來,過度的讚美外表會讓孩子產生「美麗是值得驕傲」的錯覺,反而看輕其他相貌普通或是有缺陷的孩子。相對的,大人可以稱讚孩子「很有禮貌」、「微笑很甜」,因為那是孩子靠自己努力做到的。

稱讚事實而不稱讚人格

「好孩子、乖寶寶」就是典型的誇人格,家長們會無心地將其掛在嘴邊。但人格對小孩子而言是一個很抽象的概念,孩子其實不能真正地明白這句誇獎的意涵,譬如孩子在教室裡乖乖地不吵鬧或許是好的表現,但看見同學被欺負而乖乖地不阻止或者報告給大人,則未必是一個好現象。人格的定義很廣泛,更可以經由後天培養,因此讚美孩子應該要針對事件而非人的本身。

讚美孩子是一門學問,對於的孩子稱讚影響到孩子一生的發展。孩子的成長中不能沒有稱讚,但也不能流於表面或空泛。其實稱讚孩子並不困難,當孩子真的有值得稱讚的行為,家長只要把他的行為和努力,具體地複述一次就行。當家長稱讚孩子的同時,也在教導孩子如何欣賞並且讚美他人的努力。